選擇職業(yè)教育,就讀魯州學院,情系國防教育,參加職教高考,一樣可以圓你大學夢!
什么是“職教高考”制度?
職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。
2012年開始,山東省實施春季高考,至今一直實行春季高考和夏季高考兩種高考模式,春季高考考試內(nèi)容包含文化知識、專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,中職學校和普通高中學生均可報考。
從2022年(2019年入學的高中段學生)起,山東省開始實施“職教高考”制度,采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法,職業(yè)技能考試成績在錄取中所占權(quán)重原則上不低于50%。
即:從2022年起“山東春季高考”將升級為“山東職教高考”。
2020年1月,教育部和山東省聯(lián)合發(fā)布《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》,為讓廣大初中在校生及時掌握政策精神,依照興趣和稟賦理性選擇升學成才途徑,教育系統(tǒng)專門制作宣傳材料《山東省職教高考政策15問》,在各市教育類公眾號上,面向家長、學生和社會各界進行宣傳,確保職教高考政策家喻戶曉、深入人心。
職教高考政策重點 ↓ ↓ ↓
/ 重點一 /
到2022年,本科招生計劃將擴招7倍!
實施職教高考制度后,職教高考本科招生計劃將逐步達到應(yīng)用型本科高校本科招生計劃的30%,為職業(yè)院校學生提供更多升入應(yīng)用型本科高校機會。這意味著,山東省職教高考本科招生數(shù)量將逐年增加,到2022年,將由現(xiàn)在的1萬人增加到7萬人左右,職教高考的本科升學率將提高,吸引力不斷擴大,職業(yè)學校學生升學深造的路子越來越寬,機會越來越多。
/ 重點二 /
到從2022年起,職教高考的學生將沒有高中生競爭!
從2022年起,普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生(即2019年秋季入學的初中畢業(yè)生)不能再報考職教高考,職教高考報考人員為中職應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員,社會人員報考應(yīng)取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學力。
/ 重點三 /
職教高考打通了從中職一路到研究生的升學通道!
2020年1月,教育部和山東省聯(lián)合發(fā)布《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》(以下簡稱《高地意見》),在山東省先行先試,率先探索建立“職教高考”制度,全面構(gòu)建從中職、???、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,打破夏季高考的獨木橋格局,形成職教、普教并行的高考雙車道。
/ 重點四 /
到2022年,職教高考優(yōu)質(zhì)本科大學將會越來越多!
此前,所有山東省屬本科高校性質(zhì)一樣,都是綜合性大學,春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一類大學。
《高地意見》出臺后,山東省政府已經(jīng)確定將半數(shù)左右省屬本科高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型本科高校,同時,借鑒國外辦學模式,以新設(shè)本科院校、獨立學院和優(yōu)質(zhì)高職院校為主體,積極探索建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學。屆時,中職學校學生通過職教高考升入優(yōu)質(zhì)本科高校的渠道暢通、數(shù)量逐年增加,既有利于職業(yè)學校學生升學成才,也將有力提升本科高校的高層次應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)能力。
選普高還是進職校,這是每個初中畢業(yè)生及家長面臨的重要抉擇!
普高職教的選擇,只有適合不適合,要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么,喜歡做什么,根據(jù)孩子的興趣和愛好慎重選擇。
一、職教高考制度的實施,為職業(yè)學校學生升學深造提供了更多機會,中職畢業(yè)生可以通過職教高考,與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生,享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。
二、讀職教就業(yè)好。中職學校堅持市場導向,緊密對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求開設(shè)專業(yè),如現(xiàn)代制造技術(shù)、 電子技術(shù)、會計電算化、學前教育、 電子商務(wù),烹飪等,只要確定了自己的人生目標,學生就可以選到滿意的專業(yè)。近幾年,我國中職學校的畢業(yè)生,一次性就業(yè)率超過了98%。
三、職教高考學習難度低:職教高考班文化課只有語數(shù)英三科,避開了其他副科,并且采用中職教材,以基礎(chǔ)知識為主。學生根據(jù)自身特長選擇專業(yè)科目,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。
四、職教高考競爭壓力小:選擇上高中,就要和700分以上的學霸爭奪本科名額,而職教高考沒有高中生參加,競爭對手都是中職學生,專業(yè)知識都是從頭開始學,大家同一起跑線。
五、職教高考升本科把握大:山東普通高考本科上線率從未超過50%,一半以上的高中生考不上本科大學。2022年職教高考本科擴招7倍,普通高考招生計劃轉(zhuǎn)移向職教高考。對于考不上重點高中的學生來說選擇職教高考班,3年后考本科的把握更大!
最后小編還是認為選擇適合自己的才是最重要的,只是方法途徑不同,而且職教高考生和普通高考生享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇,與普高學生一樣考本科、讀研究生,享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。而職教培養(yǎng)模式緊密接軌社會發(fā)展需求,重專業(yè)技術(shù)培養(yǎng),有過硬的技術(shù)能力,就業(yè)更有優(yōu)勢!社會考生也可以通過專業(yè)技能培訓參加職教高考夢圓大學。
由此可見,國家對職業(yè)教育越來越重視,請家長和學生能夠理性認識目前的政策變化,慎重選擇高中段(普通高中、職業(yè)學校)的學習模式。
適合自己的才是最重要的,只是方法途徑不同,而且職教高考生和普通高考生享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇,與普高學生一樣考本科、讀研究生,享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。而職教培養(yǎng)模式緊密接軌社會發(fā)展需求,重專業(yè)技術(shù)培養(yǎng),有過硬的技術(shù)能力,就業(yè)更有優(yōu)勢!社會考生也可以通過專業(yè)技能培訓參加職教高考夢圓大學。
歡迎廣大初中畢業(yè)生報考國家重點公辦院校,山東省職教高考示范學校-山東省城市服務(wù)技師學院魯州學院。
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