山東力明技工學(xué)校隸屬于力明教育集團(tuán)，并依托國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招大專山東力明科技職業(yè)學(xué)院（原山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)）的優(yōu)質(zhì)教育資源成立的，專門針對初中應(yīng)往屆畢業(yè)生以升學(xué)或就業(yè)為目的的技術(shù)教育學(xué)校。多年以來學(xué)校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入知名 企業(yè)或升入更高層次的本專科院校繼續(xù)深造，在家長及學(xué)生中贏得了良好的口碑。

學(xué)校代碼：410

學(xué)校簡介

學(xué)校依托力明教育集團(tuán)多年來積累的優(yōu)質(zhì)教育資源、龐大的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，目前，已 形成了以中醫(yī)藥、護(hù)理、計(jì)算機(jī)、康復(fù)保健等熱門專業(yè)為特色的教育體系，成為國家職業(yè) 技術(shù)教育人才培養(yǎng)的優(yōu)秀基地。

學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，育人成果豐碩。學(xué)校建有 解剖、中草藥、護(hù)理、機(jī)能、手術(shù)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)條件；同 時(shí)，學(xué)校實(shí)施服務(wù)優(yōu)化工程，堅(jiān)持“嚴(yán)管細(xì)導(dǎo)、嚴(yán)父慈母”雙嚴(yán)管理，全方位育人。建立 健全學(xué)生資助保障體系，開通“綠色通道”，服務(wù)學(xué)生成長成才。以社會主義核心價(jià)值觀 為引導(dǎo)，開展豐富多彩的校園文化活動和志愿服務(wù)活動，在社會上樹立了良好形象。

學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)和文化育人功能的發(fā)揮，通過教室文化、宿舍文化評比， 組建解剖興趣小組、英語角等豐富的校園文化，營造出一個(gè)積極向上、健康和諧的校園文 化，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣而積極努力，在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的同時(shí)， 積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，注重人格塑造和教育并舉，為學(xué)生成人、成材 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

師資力量

來力明 能升學(xué)可就業(yè)

力明學(xué)院，夢開始的地方……

36年至尊教育之雄厚積淀

36萬優(yōu)秀學(xué)子——遍布五洲

三千畝美麗校園鑄就時(shí)代輝煌

雙一流統(tǒng)招院校開啟夢想篇章

★依托國家全日制普通高校山東力明科技職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)辦學(xué)

★力明教育集團(tuán)附屬12家旗下單位打造優(yōu)秀技工與升學(xué)教育體系

★打造中職-高職(本科)學(xué)歷教育直通綠色渠道，進(jìn)入大學(xué)近在咫尺

專業(yè)設(shè)置及類別

Specialisation and classification

山東力明技工學(xué)校職教高考培養(yǎng)方向

學(xué)歷提升

Academic Advancement

按照春季高考模式進(jìn)行培養(yǎng)，增加基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能操作培訓(xùn)。

畢業(yè)參加山東春季高考、單獨(dú)招生考試，考取專、本科大學(xué)。

途徑及形式

Ways and forms

春季高考分值設(shè)置為語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語80分、專業(yè)技能230分、專業(yè)基礎(chǔ)知識200分，總分750分。學(xué)生可升學(xué)就業(yè)，訂單培養(yǎng)，保障就業(yè)。

招生對象

Target Group

初中應(yīng)往屆畢業(yè)生：3+3 （三年中技教育+三年大專）

3+4 （三年中技教育+四年本科）

應(yīng)屆生要求中考成績300分以上，往屆生需參加學(xué)校組織的招生面試。

部分學(xué)歷提升院校

Upgrading Institutions

學(xué)校通過多種途徑和方式構(gòu)建便捷、通暢、完善的“?？啤究啤睂W(xué)歷提升體系，學(xué)校與多所“985” “211”高校開展學(xué)歷提升合作，開通了“專升本”及出國升學(xué)通道，滿足學(xué)生提升學(xué)歷的熱切愿望和需求。連續(xù)多年，學(xué)生專升本升學(xué)率保持在同類高校前茅。

山東力明技工學(xué)?！奥毥谈呖肌敝贫?/span>

什么是“職教高考”制度？

職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。2012年開始，山東省實(shí)施春季高考，至今一直實(shí)行春季高考和夏季高考兩種高考模式，春季高考考試內(nèi)容包含文化知識、專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，中職學(xué)校和普通高中學(xué)生均可報(bào)考。

職教高考與春季高考的招生對象有什么不同？

此前，春季高考對招生對象沒有限制，中職學(xué)校和普通高中學(xué)生均可報(bào)考，有許多普通高中學(xué)生通過春季高考升入本科。從2022年起，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生（即2019年秋季入學(xué)的初中畢業(yè)生）不能再報(bào)考職教高考，職教高考報(bào)考人員為中職應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員，社會人員報(bào)考應(yīng)取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學(xué)力。

目前職教高考統(tǒng)一考試招生考試科目有哪些？

職教高考統(tǒng)一考試招生采取“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”考試模式。職教高考“文化素質(zhì)”考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)科目，其中語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語80分，文化素質(zhì)總分320分?！皩I(yè)技能”考試包括專業(yè)知識和技能測試兩部分，總分430分，其中專業(yè)知識滿分為200分，技能測試滿分為230分。高考總成績750分。

職教高考統(tǒng)一考試招生技能測試部分如何組織？

技能測試分大類進(jìn)行，共 18 個(gè)大類。按照方便組織，相對集中，就近考試的原則，由部分高職院校承擔(dān)考試任務(wù)，報(bào)考人數(shù)較多的大類需要幾所學(xué)校共同完成，考試時(shí)間一般為3月中旬。省教育招生考試院分大類統(tǒng)一制定考試方案，統(tǒng)一命題。各大類考試形式有實(shí)操、筆試、線上電腦考試等，實(shí)行模塊化考試，考試成績由主考學(xué)校公布。

山東力明技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢：

■地理優(yōu)勢

濟(jì)南市是中國東部沿海經(jīng)濟(jì)和人口大省一山東省省會全省政治，經(jīng)濟(jì)，文化，科技及教育 中心國家重點(diǎn)大學(xué)集中各個(gè)專業(yè)名師云集，是學(xué)生求學(xué)圓夢的最佳選擇之一。

■師資優(yōu)勢

辦學(xué)多年，擁有一支雄厚的師資隊(duì)伍。根據(jù)專業(yè)不同，選派具有雙師型教師、教授、副教 授職稱的老師進(jìn)行授課教學(xué)，為學(xué)生順利升入本、專科院校提供有力的教學(xué)保障。

■治學(xué)理念

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范、學(xué)校倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“謙虛、 好學(xué)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以學(xué)生升學(xué)和就業(yè)為核心。

■管理優(yōu)勢

學(xué)生日常管理無縫銜接，任課教師全程跟蹤輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題，輔導(dǎo)員24小 時(shí)值班制度使學(xué)生安全得到保障.

■帶薪實(shí)習(xí)與就業(yè)優(yōu)勢

學(xué)校與全國上百家單位建立校企合作關(guān)系，實(shí)行訂單培養(yǎng)模式，學(xué)生在上學(xué)期間可帶薪實(shí) 習(xí)，通過自己的努力掙回學(xué)費(fèi)，減少家庭負(fù)擔(dān)。學(xué)生畢業(yè)后，可方便快捷精準(zhǔn)就業(yè)，為打 造現(xiàn)代化的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)體系奠定了良好的基礎(chǔ).

山東力明技工學(xué)校就業(yè)班介紹：

重磅來襲！最具升學(xué)實(shí)力的“真訂單培養(yǎng)”

朝陽產(chǎn)業(yè)！最具發(fā)展?jié)摿Φ摹按蠼】凳聵I(yè)”

與眾不同的就業(yè)模式就讀力明，就業(yè)無憂！

實(shí)力雄厚的戰(zhàn)略友好單位

獨(dú)一無二的集團(tuán)系統(tǒng)企業(yè)

?報(bào)名即可根據(jù)自身所在區(qū)域或自身需求，與力明集團(tuán)企業(yè)簽訂訂單就業(yè)協(xié)議。

?可與校企合作單位簽署就業(yè)協(xié)議。

?鼓勵并支持大學(xué)生在校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的條件。

山東力明技工學(xué)校招生對象

一、招生對象及學(xué)制：

1、3+3大專、3+2大專、3+4本科；

2、招生對象：2022年應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。

注意：由大專、本科班招生計(jì)劃有限，現(xiàn)在接受學(xué)生預(yù)報(bào)名，學(xué)校會根據(jù)報(bào)名先后及中考成績進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

二、招生熱門專業(yè)：

1、護(hù)理類專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)。

2、醫(yī)藥類專業(yè)：臨床、口腔、中醫(yī)、針推、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)等。

三、資格證報(bào)考：

1、護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)大專畢業(yè)可參加全國護(hù)士（師）、藥師資格考試；

2、臨床、口腔、中醫(yī)、藥學(xué)等專業(yè)大專畢業(yè)，可參加全國助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師、藥師資格考試。

四、報(bào)名資料及辦法：

1、近期免冠紅底一寸、二寸紅底免冠照片各8張；

2、身份證和戶口本（首頁蓋章頁、索引頁、本人頁）復(fù)印件各2份；

3、初中畢業(yè)原件、復(fù)印件1份。

4、報(bào)名辦法：（1）帶相關(guān)證件到?，F(xiàn)場辦理報(bào)名；（2）通過添加我校招生老師微信在線辦理報(bào)名，報(bào)名資料郵寄到校參加報(bào)名審核。

重點(diǎn)合作升學(xué)院校：

本科層次院校：聊城大學(xué)、青島大學(xué)、齊魯理工學(xué)院、泰山學(xué)院、青島科技大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué) 院、濱州醫(yī)學(xué)院、德州學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、山東英才學(xué)院、山東現(xiàn)代學(xué)院等。

山東力明技工學(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理助產(chǎn)

專業(yè)介紹

護(hù)理/助產(chǎn)專業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，校級特色專業(yè)，經(jīng)對口升學(xué)錄取后在校進(jìn)行3年學(xué)習(xí)，符合畢業(yè)要求頒發(fā)國家統(tǒng)招學(xué)歷畢業(yè)證書，同時(shí)可考取護(hù)士資格證、育嬰師（高級）、健康管理師、養(yǎng)老護(hù)理員等職業(yè)技能等級證書，為將來工作提供競爭力。

培養(yǎng)目標(biāo)

熟練掌握臨床護(hù)理基本技能、?？谱o(hù)理特色技能，同時(shí)還具有國際護(hù)理行業(yè)前沿思維，能適應(yīng)不同的護(hù)理相關(guān)行業(yè)的不同需求，滿足醫(yī)院、社區(qū)、醫(yī)療養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)等職業(yè)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向

職教高考后的大專/本科畢業(yè)生分布在省、市各大醫(yī)院、部隊(duì)醫(yī)院、婦幼保健院、養(yǎng)老院福利院和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作和健康管理工作。學(xué)生就業(yè)率高。畢業(yè)生就業(yè)率每年均在98%以上（省人社廳發(fā)布的高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)）。

臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：圍繞臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式改革，按照基本能力、單項(xiàng)能力、創(chuàng)新能力和綜合能力職業(yè)教育規(guī)律要求，建設(shè)完善的校內(nèi)外實(shí)踐條件。形成“基本技能培養(yǎng)→單項(xiàng)技能培養(yǎng)→綜合能力培養(yǎng)→創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的實(shí)踐性教學(xué)體系。

就業(yè)方向：職教高考大學(xué)畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作。學(xué)院由于專業(yè)設(shè)置好，教學(xué)模式先進(jìn)，學(xué)生就業(yè)率高。畢業(yè)生就業(yè)率每年均在95%以上（省人社廳發(fā)布的高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)）。

口腔醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療等方面的基本知識和技能，進(jìn)行常見病、多發(fā)病的治療、修復(fù)和預(yù)防保健等。例如：齲齒、智齒冠周炎、口腔潰瘍、牙髓炎、牙周炎等口腔疾病的治療。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的口腔醫(yī)學(xué)專門人才。

就業(yè)方向：職教高考大學(xué)的學(xué)生的就業(yè)率高，畢業(yè)生遍及全國，其中分布在山東、廣東、福建、江蘇、安徽、山西、遼寧等省份較具規(guī)模的醫(yī)院和口腔診所最多。學(xué)生畢業(yè)后可考取醫(yī)師資格，具備條件的可獨(dú)立開辦醫(yī)院或診所，自主創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生以扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識與臨床技能和工作后適應(yīng)期短、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，受到用人單位的廣泛好評。

中藥

專業(yè)介紹：中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識背景，具備良好人文和自然科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論，掌握中藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)的相關(guān)知識，具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷售等能力的中藥學(xué)專門人才，中藥學(xué)專業(yè)是我校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：為社會培養(yǎng)具有中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識背景，具備良好人文和自然科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論與技能，具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷售等開拓創(chuàng)新的全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在醫(yī)院藥房、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、藥店等單位，主要從事中藥炮制、中藥鑒定、中藥制劑、藥用植物栽培、中藥零售、中藥批發(fā)、中藥養(yǎng)護(hù)及藥學(xué)管理、藥學(xué)服務(wù)等工作。并可考取中藥師、主管中藥師、執(zhí)業(yè)中藥師等證書。

藥學(xué)

專業(yè)介紹：藥學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。本專業(yè)主要研究藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識和技能，進(jìn)行藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢、銷售、管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)

具有一定的中醫(yī)理論基礎(chǔ)，掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)康復(fù)技能等專業(yè)知識和實(shí)踐能力，能運(yùn)用中藥保健、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生、現(xiàn)代康復(fù)等技能開展養(yǎng)生保健與康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向

藥學(xué)科研人員——在大學(xué)、研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作；醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作；藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。

中醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹： 中醫(yī)學(xué)專業(yè)得到了中國醫(yī)藥教育協(xié)會雙百名師專家?guī)熘嗅t(yī)專家和院士強(qiáng)力支持，堅(jiān)持以“強(qiáng)化實(shí)踐、重視傳承”為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生大學(xué)畢業(yè)均可報(bào)考參加中醫(yī)助理/執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

培養(yǎng)目標(biāo)： 傳統(tǒng)中醫(yī)（國醫(yī)傳承班）方向在人才培養(yǎng)模式上將傳統(tǒng)師承式帶徒與當(dāng)代學(xué)院式集中授課有機(jī)結(jié)合，在教材選用上將中醫(yī)經(jīng)典與國家統(tǒng)編教材有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)內(nèi)容上將中醫(yī)與中藥有機(jī)結(jié)合，將中醫(yī)與針灸有機(jī)結(jié)合，多中少西，先中后西，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)中醫(yī)思維模式及傳統(tǒng)中醫(yī)診療技能。中西醫(yī)結(jié)合方向在認(rèn)真繼承傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)基層醫(yī)療單位對全科醫(yī)生的崗位要求，突出中西醫(yī)結(jié)合的專業(yè)特色，突出實(shí)踐技能培養(yǎng)，為城鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)全科人才。

就業(yè)方向： 本專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力，能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)理、法、方、藥和針灸推拿以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的診療方法，在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生保健、康復(fù)養(yǎng)生及健康服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)單位，從事中、西醫(yī)醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)及養(yǎng)生等工作。

針灸推拿

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實(shí)踐技能，具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病及保健預(yù)防的基本能力，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：突出崗位核心能力培養(yǎng)，由“大而全”的課程設(shè)置轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩６钡姆址较蛘n程設(shè)置本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能系統(tǒng)掌握經(jīng)絡(luò)理論體系及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的臨床辨治能力，能從事基層針灸推拿醫(yī)療工作的高端技能型專業(yè)人才。

就業(yè)方向：學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，以市場需求為導(dǎo)向，以向社會輸送高技能實(shí)用型人才為目標(biāo)。醫(yī)藥衛(wèi)生及保健康復(fù)機(jī)構(gòu)，從事針灸、推拿、小兒推拿治療、預(yù)防、康復(fù)及相關(guān)崗位工作。

學(xué)前教育

專業(yè)介紹：掌握扎實(shí)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識和熟練的專業(yè)技能，又掌握兒童保健、兒童護(hù)理、兒童心理和早期親子教育的基本知識和技能，還掌握基本的科學(xué)與人文知識，具有從事幼兒教育、教學(xué)和基礎(chǔ)的應(yīng)用研究能力，能夠在幼兒園、婦女兒童活動中心、親子園等兒童教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、保育、管理和研究工作的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型專門人才。

【就業(yè)方向】：主要到幼兒園教師、托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的工作、自主創(chuàng)業(yè)等。

【資格證書】：全國計(jì)算機(jī)等級證書、全國英語四級證書、普通話證、幼兒園教師資格證、蒙臺梭利（中級）教師資格證、育嬰師資格證、營養(yǎng)配餐師證等相關(guān)職業(yè)資格證。學(xué)生可參加專升本考試和公務(wù)員考試，保證多證就業(yè)。

招生模式

我校根據(jù)山東省人社廳有關(guān)規(guī)定，實(shí)行中考成績與面試相結(jié)合的招生模式，考生可直接到校辦理報(bào)名手續(xù)，自主招生實(shí)行免試入學(xué)，由學(xué)校統(tǒng)一辦理學(xué)籍注冊。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

報(bào)名須知

報(bào)名方式：

可到我校駐各地招生報(bào)名處報(bào)名，也可以與駐地招生老師聯(lián)系

棗莊市報(bào)名地址：棗莊市嶧城區(qū)中興大道16號 創(chuàng)業(yè)大廈1樓 山東棗嶧教育

報(bào)名材料：

學(xué)生本人身份證、戶籍證明、畢業(yè)證原件及復(fù)印件

近期同底版一寸免冠彩色照片（10張）

學(xué)生入學(xué)一月內(nèi)，將進(jìn)行入學(xué)資格審核及體檢，如發(fā)現(xiàn)不符合入學(xué)條件者, 學(xué)院將依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定取消其入學(xué)資格。（收費(fèi)明細(xì)詳見報(bào)到須知）

校址：

山東省濟(jì)南市市中區(qū)濟(jì)微路389號（山東力明科技職業(yè)學(xué)院）

報(bào)到路線：

濟(jì)南火車站對面汽車聯(lián)運(yùn)站乘3路區(qū)間車至力明學(xué)院站；

濟(jì)南汽車總站乘K302路到力明學(xué)院站；

濟(jì)南高鐵站(西站)乘k157到辛西路北口轉(zhuǎn)乘86路至力明學(xué)院站。